L'Oscar és un nen de l'escola Matagalls, i vaig a visitar-lo cada dimecres. Degut a la deficiència de l'Oscar, molts dimecres no podem fer moltes activitats, i si les fem, en poc temps.
Durant tots els dimecres, fins ara, he estat a la classe amb ell, la Carmele (la persona que sempre l'acompanya a tots els llocs) i la resta de la classe.
Alguns dies l'Oscar no té molt bons dies i està una mica agobiat i és millor no agobiar-lo, aixi que quan té aquets dies, m'assec al seu costat, junt amb la Carmele mentres ell descansa i quan ja està bé seguim el ritme de la classe, per exemple: quan la professora escriu a la pissara, l'Oscar ens agafa la mà a mi o a la Carmele i entre els dos ho copiem, Escoltar una mica a les lectures, avegades li dibuixu coses manades per la professora etc...
Durant tots els dimecres, fins ara, he estat a la classe amb ell, la Carmele (la persona que sempre l'acompanya a tots els llocs) i la resta de la classe.
Alguns dies l'Oscar no té molt bons dies i està una mica agobiat i és millor no agobiar-lo, aixi que quan té aquets dies, m'assec al seu costat, junt amb la Carmele mentres ell descansa i quan ja està bé seguim el ritme de la classe, per exemple: quan la professora escriu a la pissara, l'Oscar ens agafa la mà a mi o a la Carmele i entre els dos ho copiem, Escoltar una mica a les lectures, avegades li dibuixu coses manades per la professora etc...
Tres dimecres em surtit de la classe i em anat a l'alula d'informàtica, on li possem uns videos del youtube de contes amb música que en ell li agraden molt.
En fi, treballar i volguer fer certes activitats amb ell és complicat i no es pot fer, però poc a poc vaig enten més com tractar-lo i, a mi ja m'esta bé acompanyar-lo a la classe.
En fi, treballar i volguer fer certes activitats amb ell és complicat i no es pot fer, però poc a poc vaig enten més com tractar-lo i, a mi ja m'esta bé acompanyar-lo a la classe.
